July 5
關鍵詞：綿陽基地 院方介紹 深入領略 廠區初探 書記懇談
動力大廈
早上八點，實踐隊一行人來到了位于綿陽基地的動力大廈。 渦輪院的相關部門領導親切接見了我們，對我們的到來表示了熱烈的歡迎，之後為我們播放了介紹渦輪院基本情況的視頻，同學們第一次近距離接觸了中國航空發動機研究院。
院方介紹
深入領略
随後，在講解員的帶領下，我們參觀了位于綿陽基地的航博館，一方面從不一樣的角度系統地了解航空發動機的相關知識，一方面也對渦輪院的發展曆程有了别樣的感悟。
聆聽講解
仔細觀察
展廳門口的核心機既是代表當時中國航空發動機設計的巅峰，也象征了當時的動力人的拼搏與智慧！
下午，我們來到了位于山上的觀景平台，俯瞰了整個綿陽基地，感受了其壯觀與宏大，體會了那種強烈的“工業美感”，更有一種作為中國動力人的自豪感！之後，在各個部門的相關同志的帶領下，我們分别參觀了綿陽基地的高空台以及其“配套的設備”，可謂真正“震動于目”！
初次接觸
沉思聆聽
書記懇談
緊接着，渦輪院的黨委書記，吳書記親自接見了我們，讓我們受寵若驚，渦輪院對我們的來訪如此重視，讓老師同學們都非常感動！在座談中，老師同學們就大家關心的方面，向渦輪院領導踴躍發問，書記以及其他領導詳細的解答了我們的疑問，讓我們從渦輪院職工待遇，福利措施，未來發展等各個方面對渦輪院有了更深入的認識。
我們記錄了同學們與書記交流的問題和書記全面詳細的回答。
黃子健同學：“書記您好，今天參觀了綿陽基地，可謂真的‘震動于目，感動于心’，您也為我們描述了關于職工的福利和發展，以及渦輪院與職工攜手共進的美好前景。在目前的形勢下，渦輪院也正是大規模需要人才的時候，但我們也很想知道，企業對我們的期望，渦輪院需要的人才應該具有哪些方面的特質，我們在現在的學習中應該怎麼樣做，來培養這方面的能力來成為這樣的人才？”
吳忠躍書記：“正如北航的校訓所說‘德才兼備，知行合一’，‘有德無才’可以培養，‘有才無德’堅決不要。學校培養的一方面是你們的專業知識，更重要的是一種社會能力，專業能力以及道德情操，做人的本質，這是學校最應該培養人才。
我們就希望來企業的學生能夠做到‘知行合一’，在工作崗位能夠踏踏實實，要用‘真知’而不能是‘假知’。在學校學到了知識要切實結合到實際中，千萬不能把自己限制在一種膨脹的思維當中，要‘歸零’，切實去做。
學校的‘産學研教’要求，北航‘德才兼備，知行合一’的校訓，以及工作單位的需求，這三方面是有一個彙合點，隻是通過不同方式來對你們進行培養。這三方面相輔相成，共同诠釋了單位對你們的要求。”
熱烈交流
合影留念
July 6
關鍵詞：松花嶺基地 筚路藍縷 披荊斬棘 感悟大觀 深入車間
今天是實踐的第二天，天公作美，趕走了熾熱的太陽。一大早，我們的隊伍就開進了茫茫深山之中，今天上午我們将會重走渦輪院先輩筚路藍縷的征途。我們來到了位于松花嶺之上的甘溪，這裡曾是渦輪院最早選址的地方。有些斑駁的紅磚樓，在細雨中，無聲低語着，仿佛在回味着幾十年前的壯舉，顯得格外肅穆。
宿舍原址
雨中講解
之後，我們一行人開始上山，和我們相約的是渦輪院最早的職工生活區。走過這座悠久的古橋，橋下是湍湍的平通河，雖然現在有所收斂，但還是能依稀睹見這條河當年的磅礴氣勢。
院建之橋
聽講解才知道，這座橋竟然是渦輪院所建。在最開始的艱苦歲月裡，職工們需要每天渡過這湍急的平通河前去上班，雖然平時有座臨時搭建的簡陋木橋，但是每當山洪不期而至，大家隻能冒着生命危險，通過滑索的強渡，仍是風雨無阻。直到後來開始修建這座橋，大家都沒有太多經驗，沒有設備，隻能用最原始的方法來完成。講解的伯伯講到這沉默了一下，低聲說道。“在修建這座橋的時候，一位同志為了确保橋的準确架構，一時沒注意倒下的橋墩，犧牲了。”刹那間，好像淅瀝的雨聲和嘩啦的河水聲中，也傳來了朦胧的号子聲，悠久綿長，而又充滿一種别樣的力量。
駐足凝望
眺望原址
披荊斬棘
随後我們前往了幾處具有重要意義的紀念園，兩座獎杯、一椽小屋、一次緻敬、一股不屈，都讓我們感受到了動力人，還有整個渦輪院的精神血脈，和無窮力量！
赫赫功勳
紀念紅軍
讓我們印象最深刻的，莫過于“5·12”特大地震的那座紀念碑了。紀念碑不大，卻給了大家極大的沖擊，虬勁的鋼筋似乎還在怒吼着，發出令人顫抖的扭曲聲，咆哮着大自然的憤怒和力量。可即使在如此強大的暴力面前，矗立着的卻是渦輪院不屈的脊梁，流淌着的是“一方有難，八方支援”的感動，燃燒着的是災後重建，恢複生産的希望！
緬懷曆史
感悟大觀
下午，我們有一次很特殊的“相遇”——與吳大觀先生的“相遇”。作為動力人，我們當然知道吳老的偉大與貢獻，在渦輪院的這次“相遇”中，我們更是感受到了他的兢兢業業，目光長遠，鞠躬盡瘁。在渦輪院高空台的建立中，吳老付出了極大的心血和努力，從最開始力排衆議到後來時刻關注，可以說正是因為吳老，才有了現在渦輪院這亞洲第一的高空台的落成。
紀念吳老
“亞洲第一”高空台
深入車間
今天接下來的行程，我們前往了松花嶺基地二區，參觀了發動機三大部件各自的試驗平台。近距離感受到了，作為航空發動機的核心部件是如何進行各種試驗和調試，來獲得寶貴的數據和實驗結果。
專業講解
然後，我們返回了位于江油的裝配廠，工人師傅帶着我們見識了加工和工藝上的高超技術。我們也知道了一個零件，從設計圖到成品，是經曆了怎麼樣的過程，那些嚴格的設計要求是如何通過高端的設備和精細無比的工藝來實現的，讓我們大開眼界。
合影留念
July 7
關鍵詞：新都基地 仿真演示 校友座談
仿真演示
第三天，作為本次參觀活動的最後一站，我們來到了新都，這裡是渦輪院主攻設計的部門，讓不少對設計感興趣的同學都眼睛發亮~首先我們觀看了仿真演示，這是一種模拟各種對象、數據的高端技術，在國際國内都是領先水平，在航空發動機的設計上扮演重要的角色，而且演示還很有觀賞性，讓同學們不時發出驚歎。
演示進行中
校友座談
下午，迎接我們的是在渦輪院工作數年到數十年不等的北航的學長學姐們，一家人見面，分外親切。他們耐心解答了我們提出了種種問題，更向我們分享了他們的心路曆程和寶貴經驗，也對我們的學習生活提出了指導和期望。讓我們充分感受到學長學姐們的關切、幫助，以及作為北航動力人，在航空企業的每一個崗位上的付出與收獲。也讓渦輪院對我們來說，從一
個嚴肅的軍工企業變成一個親切的大家庭！
親切合影
實踐感悟二三事：
在這次實踐中，讓我們感受最深的，我想應該就是在這幾天的接觸中讓我們對研究院有了一個不一樣的印象。以前可能會覺得研究院就是一闆一眼，不問世事，但是這幾天的參觀實踐，還有與學長學姐的親切交流中，我們發現和我們之前的印象大相徑庭。渦輪院給我們的感受就是擁有曆史積澱的成熟，但是又有着拼搏進取的銳氣，兩者相輔相成，讓渦輪院既能不忘初心，牢記使命責任，也能大步向前，抓住發展機遇。是真真切切的能為有才之士提供施展能力實現夢想的大平台。特别是在現在這個風雲變換的關鍵時刻，我們需要的也正是像這樣的平台來實現抱負，完成使命，這也是我們身為北航動力人的理想。
