2014年10月9日上午，beat365英国官网网站在如心大報告廳召開了2014年度學院暑期工作會，本次大會的主題為“慣性思維 輸在轉折點——動力學院綜合改革研讨會”。會議以警示的命題展開主題及專題報告，對照學校暑期工作會提出的打造“大北航”格局的戰略定位和發展思路，通過全方位、多層次和前瞻性的分析學院發展所面臨的機遇和挑戰，使全體教師對國内外高等教育的發展形勢、學院的發展現狀和發展前景有了更清晰、更全面和更深刻的認識，增強憂患意識，引發集體思考，促使在重大曆史轉折時期把握發展機遇、赢在轉折點。beat365英国官网网站班子成員及全院教師約110人參加了本次大會。
丁水汀院長做了《慣性思維 輸在轉折點》的大會主題報告。報告首先回顧了2014年9月學校暑期工作會上校長和各位主管副校長的發言要點，向全體教師介紹了學校宏觀發展戰略和思路、學校近遠期資源分配和軟硬條件保障的重點、學校增量發展及存量優化的促進舉措等。作為學校有着深厚曆史積澱的老學院、大學院、金牌學院，我們的目标在哪裡？我們需要的人才在哪裡？我們的人才培養目标是什麼？我們在人才培養上該怎麼投入？我們怎樣來做高水平研究？我們如何做好個人發展規劃？我們怎樣實現存量優化、增量發展？通過以上七問的提出，丁院長明确的指出，學院的發展之路就在腳下，學院将堅持三位一體的發展戰略，如果橫坐标是國際學術前沿，縱坐标是國家重大需求，那麼作為全國排名第一的學科，應隻做第一象限的研究，絕不做第三象限的事。通過2011平台凝練重大系統和重大工程問題，瞄準國家重大戰略需求，資源對接國家實驗室，通過大團隊科研和研究生培養，力争獲得大系統、大工程，出國家發明獎等成果，出一流工程領軍人才；通過試點學院、能源與環境國際中心平台瞄準國際學術前沿，凝練重大科學問題，資源對接國際交叉研究院，通過對高等工程教育中國模式探索，鼓勵教師進行自由探索研究，力争産生國家自然科學獎等成果，出一流學術領軍人才；通過北京航空發動機研究院、通用航空工程中心平台瞄準推動學院科技成果轉化，資源對接産業技術研究院，力争通過工程開發研究産生科技進步獎等成果。未來學院的資源（如研究生指标、各類新增資源等）将向這三個方位進行傾斜和投入。
丁院長同時指出，圍繞學院發展戰略，學院将更加重視瞄準一流學院和一流學科所需的指标體系打造一流的師資隊伍，重點建設好三支隊伍：面向國際學術前沿聘任10位有國際影響力的學者、面向國家重大需求培育和選拔10個獲國家科技獎的科研創新團隊、面向一流人才培養聘任和建設10名令學生終身難忘的精品授課名師和精品課程。學院鼓勵教師構建“三個朋友圈”，國内行業總師、學術精英朋友圈，接地氣，知需求，由支撐型合作到引領型合作；國際标杆企業總師、學術精英朋友圈，知差距，謀追趕，由迎來送往到互補性合作；國内外跨領域精英朋友圈，重交叉，思跨越，由咖啡文化到颠覆性創新。最後，丁水汀院長用兩句話做為結束語，鼓勵大家順勢調整，赢在轉折點：“達爾文講，留下來既不是最聰明的也不是最強壯的，而是最适應變化的物種”、“能力其實并無用處，隻是當他用于改變世界，留下了什麼，才煥發出光彩”。
申秀麗副院長做了《關注本科 完善教學質量體系》的報告。報告從“選、育、評”三方面介紹了學院本科教學改革的情況，并通過對學院目前生源質量、教授副教授上講台情況、課程及培養體系設置情況等學校關注的本科人才指标數據進行分析，對照國際一流院校的人才培養體系，提出了進一步開展本科教學改革的思路和配套措施。
楊曉奕副院長做了《實事求是 質量并重——航空發動機人才培養》的專題報告。報告從學科占位的角度分析了學院在對标國内一流學科上的優勢和不足，結合學科評估指标體系，對近年來學院研究生的招生質量、發表論文情況、研究生培養成果、國際交流情況等指标進行了分析，指出了學院研究生培養的現狀和存在的差距，詳細介紹了學院在研究生培養中的招生方案、課程方案、評價指标和獎助體系等工作方案，并對日常運行過程中老師關注度高的研究生院重點改革政策進行了解讀。
闫曉軍副院長做了《beat365英国官网网站科研現狀及措施》的報告。報告對師資水平和科研成果在國際排名指标體系中的地位，從師資隊伍情況、實驗室建設、科研經費到款、發表文章、國家自然基金申請、專利授權、獲獎情況、支撐行業發展情況等重要科研指标數據對我院現狀進行了說明，并将數據與校内兄弟學院、國内高校和世界一流同類院系數據進行了對比分析。針對學院存在的問題，報告提出了多項激勵措施，包括設立“未來動力”人才計劃基金、重大項目/重大成果單列保送研究生指标、設立高引用率文章獎和Nature/Science高水平文章獎等，并在後續科研管理上，加強對培養傑青、優青，推進國家973、國家自然基金等重大、重點項目立項，争取獲批國家自然基金創新群體等提供環境，并為傑出人才引進預留初始發展空間等。
接下來的提問環節，部分教師就所關心的教學、科研等問題與參會的班子成員進行了問答式交流。會後大家也可随時通過郵件或約談的方式與學院業務主管領導進行溝通，繼續提出建議。
本次會議開闊視野，找出差距，提出對策；信息量大，内容與教師和學生切身利益密切相關。多位教師表示會後将組織組内或學生内部學習，以全面的掌握學校和學院政策，同時提高學生尤其是博士生的參與性，并挖掘和調動現有師資和學生的潛力。
（beat365英国官网网站）
