北航2024年優秀學生兼職輔導員獎學金評審圓滿落幕,beat365英国官网网站航空推進系博士生輔導員張波、2021級本科生輔導員權勝榮獲北航優秀學生兼職輔導員獎學金特等獎
風采速遞
張波,現任beat365英国官网网站航空推進系博士生兼職輔導員。帶班總人數105人,堅持“以身作則為人範,榜樣力量築根基”,堅持凝心聚力、嚴管厚愛,做空天報國精神的傳承者。先後負責研究生會聯絡中心、研究生委員會等橫向工作,始終以“思想引領”“學術領航”“成長服務”為宗旨,積極組織并參與各類師生活動。

思想引領:堅定信念,思想鑄魂
全班現有黨員、積極分子占比65%,通過與中國人民大學、中央财經大學等高校支部共建,創新活動形式,優化學習質量,讓支部學習“增質提鮮”。不僅邀請專家講座和參觀博物館等“引進來”的學習,還外出交流和實踐調研的“走出去”拓展,聯學促奮進學科共提升,鍛造紅專融合的時代青年先鋒。
為推動黨建工作走深走實,張波帶領班級以生态建設、志願服務等形式延伸學習廣度,通過師生共建融合理論與實踐,強化支部凝聚力。黨支部以嚴松有度的創新形式,學思踐悟深 知行拓格局,打造先鋒模範的樣闆支部。

學術領航:深耕學術,共攀高峰
“品學兼優為引領 笃行緻遠展風采”。張波通過自身努力為學生樹立榜樣,激勵學生追求卓越成長。以一作發表SCI TOP期刊3篇、領域頂會EI 1篇,宣講4次國際會議,所有課程平均分 92.4,連續2年獲學業獎學金一等獎,獲國家獎學金和中國科協青年人才托舉工程校内提名。
鼓勵學生積極參與各類學術論壇和主題宣講活動,分享科研經驗與成長心得。通過學術論壇、朋輩輔導、職業指導等形式,為學生提供全方位支持,以經驗傳承為紐帶反哺初心鑄擔當,助力更多學子勇攀高峰。

成長服務:服務同學,共創班級
通過全覆蓋談心談話、查寝排查隐患、定期下課堂關注狀态以及假期安全提醒,全面服務同學共創班級。以博士生意願為導向,組織春日出遊,增進情誼,營造輕松愉悅的班級氛圍;在多彩體育競技中,組内切磋提升技能,組外對抗增進交流,展現了班級健康向上的文化風貌。多彩活動豐課餘生活,特色服務凝班級力量。
輔導員寄語
研究生階段是知識積澱與自我超越的關鍵時期,唯有堅守學術的嚴謹與探索的勇氣,方能攀登學術高峰。展望2025年,願各位同學不忘初心,砥砺前行,勇攀科研之巅,書寫屬于自己的卓越篇章。
權勝,現任beat365英国官网网站2021級本科生帶班輔導員。堅持“傳承自強中國心精神,以三原色繪就立德樹人新篇章”,先後擔任北航學院士嘉書院半脫産輔導員、本科生黨支部書記、動力學院本科生輔導員等職務,以“赤誠紅”“實幹藍”“溫暖黃”政治三原色繪就學生成才的點線面,回答人才培養問題。

赤誠紅:情懷引領築牢出發點
為黨育人,為國育才。創新實施“黨建+”新模式,激活信仰“動力源”,緊扣紅色土壤,培養胸懷中國心的紅色工程師。作為黨支部書記,所帶支部共有40名黨員、151名入黨積極分子,在學院年度支部述職中獲得第一名。同時,立足學院專業優勢,牽頭組建校企輔導員工作室,創建“四位一體”的行業思政體系,校準價值動力學子的“航向标”。

實幹藍:五育并舉把握成長線
五育并舉,因材施教。德育鑄魂育心,點亮學生成長“信念燈塔”,講好三代人“中國心”故事,傳承空天報國紅色基因。智育領航慧心,鋪設學生成長“智慧軌道”,建立“三步走”學風建設體系,全方位賦能學業發展。體育固本強心,激活學生成長“活力引擎”,打造“三橫三縱”體育育人體系,為祖國健康工作五十年。美育熏陶潤心,裝點學生成長“精神花園”,構築“三環聯動” 藝美格局,放飛青春夢想。勞育踐行健心,淬煉學生成長“實幹利刃”,鍛造 “三線協同” 勞育方陣,服務國家建設。在成體系,明思路的培養下,育人成效顯著突出,學生個人和集體全方面發展,取得多項榮譽和獎勵。北航三好學生37人次,優秀學生幹部27人次,優秀團幹部4人次,優秀團員19人次,五四獎章提名1人次,沈元獎章提名1人次。SCI論文1篇,EI論文3篇,授權專利1項,投稿會議論文2篇。大班保研率56.3%,210441班推免率達100%。

溫暖黃:緻知力行構建輻射面
德才兼備 知行合一。依托北航學生思政教育管理系統,精耕細作“責任田”,以多元化基礎工作為抓手,促進學生精細化發展。在常态化育人過程中,解決多名學生在學習生活中的困難,助力其順利保研;在帶隊出國期間,在學生突發狀疾病時協助其完成手術,并最終順利回國。同時,建立完善的學生工作體系,任職過程中共培養了4名校聘、院聘的輔導員,培養的學生幹部超過200名。

輔導員寄語
光陰如快馬加鞭,日月如落花流水,三年半轉瞬即逝,此間種種,感懷萬千:幸得學生傾心相托,家長寄予厚望,各級領導鼎力支持。我的理想從未改變,我的諾言誓如當初,2104,我等不負遇見,攜手為祖國的空天事業貢獻青春力量!
恭喜獲獎的輔導員們!學院學生思政工作隊伍将以他們為榜樣,以思想理論教育和價值引領為首要職責,把溫暖和情感傾注到每個學生身上,傳承弘揚“自強中國心”精神,厚植學生空天報國情懷,真誠服務學生,做好學生的知心人、熱心人、引路人。