在2023年度北航校級“優秀班主任”和“優秀學生半脫産幹部”的評選中，我院有2位班主任獲得“優秀班主任”榮譽稱号、2名輔導員摘得優秀學生半脫産幹部獎學金最高榮譽！他們分别是——
2019級本科生班主任 周重文
2019級本科生班主任 範雨
2020級本科生輔導員 楊璐瑜
2022級研究生輔導員 張權
作為班主任,他們傳道授業，育人為本，關心班級裡每一位學生。作為輔導員，他們是同學們的知心人、熱心人、引路人，陪伴大家走過春夏秋冬，也見證了大家青春裡的每一個難忘時刻。讓我們一起來了解他們吧！
優秀班主任
周重文，北航學院197618班、beat365英国官网网站190441班班主任，教授、博士生導師。2004年四川大學學士學位，2009年四川大學博士學位，讀博期間曾于2008–2009年赴美國佛羅裡達國際大學訪學。2009–2015年在愛爾蘭國立高威大學燃燒化學中心開展博士後研究工作，合作導師為Henry J. Curran教授（愛爾蘭皇家科學院院士）。2015至2017年擔任愛爾蘭國立高威大學化學學院榮譽研究講師。2017年9月作為北航“卓越百人”教授入職beat365英国官网网站。
發掘學生特長，關注學生個性發展
周重文老師堅信每個學生都有獨特的潛力和才華，注重發掘優勢和特長，促進個性發展。她深知，每個學生都有自己的獨特之處，因此她不斷努力地引導和支持他們，幫助他們發掘自己的潛力，并讓他們能夠在自己的優勢領域中展現出色。她盡心盡力地培養學生的個性和發展，讓每個學生都能在自己的道路上獲得成功。
創新管理班級，培養團隊協作精神
她注重班級管理的創新與實踐，通過開展豐富多樣的班級活動，積極培養學生的團隊協作精神和全面發展的素質。在她的指導下，班級組織了許多創意活動。她還注重培養學生的領導才能，讓他們有機會展示自己的才華和能力。
建立情感連接，了解學生的成長經曆和内心世界
她始終把關愛學生作為工作的出發點和落腳點，不僅關心學生的學習成績，更關心學生的生活狀況和情感需求，經常與學生談心交流，了解他們的家庭情況、成長經曆和内心世界。
在她的影響和帶領下，班集體的氛圍團結、友愛、上進，所帶班級學風優良，多次獲得北航“優良學風班”、“十佳先進班集體”、“優秀團支部”稱号，并獲得北京市“十佳”先進班集體等榮譽；班級學術氛圍濃厚，培養出一批勤奮刻苦、敢于突破、嚴謹認真的科研新生軍，班級學生學科競賽累計獲得國家級獎項10項，科技實踐累計國家級獎項1項，國家級、校級獎學金共13人次。
班主任寄語
親愛的同學們，北航是你們實現夢想的搖籃，你們身處學術的殿堂，每一步都鑄就着未來的輝煌。希望你們能珍惜這寶貴的求學時光，不僅要努力學習專業知識，更要注重培養自己的綜合素質和責任感。勇于探索未知，敢于挑戰極限，不斷創新思維，追求卓越成就。相信在北航的精心培育下，你們定能茁壯成長，成為德才兼備的優秀人才，将北航人的使命與擔當銘記于心，為國家的繁榮和進步貢獻自己的力量。期待你們成為北航的璀璨星辰，書寫屬于自己的輝煌篇章！
範雨，男，北航學院197612班、beat365英国官网网站190412班班主任，副教授，博士生導師，動力學院院長助理。分别于2009年、2012年獲北航學士和碩士學位，于2016年獲裡昂中央理工學院博士學位。主要研究智能結構及其在保證航空發動機結構完整性中的應用。主要授課：有限元基礎、人工智能算法基礎、高等結構動力學、高速旋轉機械動力學。自2019年9月起，共承擔4個班級的班主任工作（守锷書院197612班、217621班，能動學院190412班、210431班）。據不完全統計，所帶班級共獲得北航“優良學風班”、北航“學海領航先進班集體”等集體獎勵5項，班級同學獲國家獎學金、校黨校優秀幹部、校優秀生等個人獎勵132項。
打破僵化的專業認知，為同學了解航空航天專業“破冰”
他組織多次關于專業選擇的主題班會，以“智能結構及其在航空發動機中的應用”和“放棄‘轉碼’留在飛動專業，十四年之後我後悔了嗎？”等為題，以分享自身經曆幫助同學樹立正确的專業評價。使同學“既來之則安之”，認識到航空航天專業與其他技術專業的相互依存關系。積極組織老師和同學參加動力學院“動力午餐會”和“專業宣講會”，幫助同學以航空發動機為突破口了解航空航天專業。帶領班級同學參觀航天九院、五院，邀請航天十一院、三院的校友返校座談，厚植“航空報國”的情懷和校友文化。
以科技競賽帶動創新實踐，幫助同學整合專業知識
範雨老師以班級為單位，組織馮如杯選題咨詢會和預答辯會，邀請校内專家一對一地指導同學的科技實踐選題、工作開展和答辯展示。範雨老師本人也積極帶領班級同學參加各類科技實踐活動，作為指導教師帶領多個項目獲得了全國節能減排、馮如杯、動力杯等競賽獎項。通過綜合性地使用專業知識嘗試解決一些具有挑戰性、前沿性的任務，較好地樹立了同學的專業自信心。
組織互助小組，幫助挂科同學及時趕上
他自費提供一定的勞務補助，組織學習優秀同學與挂科同學結成匿名的學習幫扶小組。以班主任為中介傳遞消息，通過批閱模拟考試試卷、匿名探讨等方式。在盡可能地照顧同學隐私與勞動付出的基礎上，幫助挂科同學發現并解決自身學習問題，迎頭趕上。
班主任寄語
對卓越的追求一旦遭遇了未來的不确定性，往往會給同學造成一種無處發力的迷茫。最典型的例子就是對專業方向的糾結。在讀書時，我曾經也陷入過類似的迷茫，因為我非常喜歡編程，卻陰錯陽差地進入了航空航天專業。後來我漸漸明白，正如我在“放棄‘轉碼’留在飛動專業，十四年之後我後悔了嗎？”中向大家報告的那樣：這一點小小的偏差并不算失敗——也許為你帶來新的機遇和獨特的競争力。我還想告訴你，這種迷茫是正常的、必然的，在迷茫中我們反複追問自己的初心，并在實踐中修正出最适合的路徑。祝你：保持勤奮，保持真誠，保持熱愛!
優秀輔導員
楊璐瑜，現任beat365英国官网网站2020級本科生輔導員、動力學院2004本科生第二黨支部書記，學院年級專碩排名第6名，曾獲校級三好學生、優秀學生幹部、優秀畢業生等榮譽，連續兩年獲得動力學院研究生學業獎學金。
育德，情懷教育浸潤思想
擔任動力學院2004本科生第二黨支部書記及2023-2024學年士嘉書院“黨員夢拓”，助力積極分子、學生黨員與國同航。引導大班40餘名學生黨員，110餘名入黨積極分子加深理論學習，開展支部特色活動、學習日活動30餘次。
育才，五育并舉全面發展
黨團聯動，以德育心培養學生理想信念；開展集體自習、考期答疑、考研保研經驗分享等常态化學風建設活動，以智慧心因材施教培養人才；舉辦飛盤、籃球賽等班級特色體育活動，以體強心增強學生體質；協助開展學院美育活動、大班晚會，以美潤心提升學生審美能力；協助開展勞育講座、校園清掃等活動，以勞健心錘煉學生意志品質。
五育并舉成果顯著，110餘名推免同學均将在國家重點院校、航空航天相關院所深造學習，大班學生獲得國家級、市級、校級獎項200餘人次，各類獎學金280餘人次。
育心，基礎工作細緻入心
走進學生學習生活，關注學生思想動态。全年談心談話次數超過270次，每月全覆蓋查寝，多次召開大班會、下課堂，開辦動力樹洞、集體觀影等活動。知學生所思所想，為家長和學生答疑解惑，建立“家校一體，師生同行”的反饋架構，助力學生全身心投入自身發展，全心全意與學生同向同行。
導導心語
三年同行，光陰荏苒，感謝我的搭檔和2004大班所有同學的支持與陪伴，與大家共同成長的這段時光充滿了喜悅與感動。希望在本科的最後一學期，大家能夠交出自己滿意的畢設答卷，為本科生涯畫上圓滿的句号。“莫愁千裡路，自有到來風”，願大家終能一展羽翼，于萬裡晴空尋得屬于自己的璀璨光芒。
張權，2022級熱能博士，現任動力學院2022級碩士生輔導員，從事輔導員工作一年半，曾獲北京市高校優秀共産黨員、北航優秀共産黨員、北航青年五四獎章。希望能做學生可以信任的人。
以黨員為先鋒力量，堅持思政引領，做有高度的輔導員。深挖班級學生情況，厘清職能作用，推動黨班團一體化建設，動員每位同學提升自我能力，投身班級建設。學生黨支部承擔黨建課題，與社區積極黨建，走向社會，走向群衆。多位學生支部書記獲得院優秀黨支部書記等榮譽。班集體榮獲校優秀班集體二等獎榮譽。
築思政引領高線，做有高度的輔導員
需要堅定信仰、提升素質，積極參與輔導員培訓，學習優秀工作方法。作為北航首例二次造幹捐獻者以及曾經的優秀黨支部書記，以自身實例與工作經驗為榜樣藍本，提升思政引領。
固因材施教中線，做有深度的輔導員
總結學生面臨的三多三少局面，把準學生認同問題。以就業問題為導向，長遠立足，帶領學生線下實地走訪企業，樹立文化認同，提高行業認知，培養有志于服務國家重大戰略需求的紅色工程師。學生積極參與科研工作，實現科研成果多方位突破。
守築夢成長底線，做有溫度的輔導員
全鍊條培養學工主力軍，為院校培養輔導員等8人次。全深入做學生的主心骨，切實解決學生實際問題。全周期築牢安全主戰場，處理多起突發事件。抓當下，傳根脈，面未來。
導導心語
很高興能成為大家的輔導員，在這短短的一年半裡面，我與大家都在一起成長。在你們身上能看到一股股澎湃的“少年氣”，也看到你們“銀鞍照白馬，踏飒如流星”的那股俠氣。你們在各個方面展現自己的優秀，積極面對科研與生活的挑戰。希望你們能借着這股“少年氣”與“俠氣”走向更好的未來。願你出走半生，歸來仍少年。
恭喜獲獎的班主任老師和輔導員們！
學院學生思政教育工作隊伍
将以他們為榜樣
以思想理論教育和價值引領為首要職責
把溫暖和情感傾注到每個學生身上
傳承弘揚“自強中國心”精神
厚植學生空天報國情懷
真誠服務學生
做好學生的知心人、熱心人、引路人
